紅色故土行之欽北區(qū)小董篇┃聯(lián)保小學(xué)堂的紅色記憶
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《“紅色故土行”之小董篇》
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走近歷史，感知未來。8月16日，“紅色故土行”采訪團(tuán)深入欽北區(qū)小董鎮(zhèn)，參觀小董聯(lián)保小學(xué)堂，瞻仰小董革命烈士紀(jì)念碑，緬懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的崢嶸歲月，尋找抗戰(zhàn)遺跡，聆聽革命故事，積聚前行力量。
以熱淬煉建國(guó)主人翁
無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，孩子的教育向來都是頭等大事。8月16日中午，“紅色故土行”采訪團(tuán)一行在欽北區(qū)小董鎮(zhèn)采訪時(shí)，慕名前往開辦于抗戰(zhàn)時(shí)期的小董聯(lián)保小學(xué) 堂，聆聽曾就讀于該校的離休干部黃華權(quán)講述朱守剛當(dāng)年辦學(xué)的經(jīng)過。
△黃華權(quán)（左）追憶小董聯(lián)保小學(xué)創(chuàng)辦往昔
小董鎮(zhèn)文化路8號(hào)，是該鎮(zhèn)政府舊址所在地。穿過大門徑直走約50米，一幢三層的西式小洋樓豁然眼前，這便是小董聯(lián)保小學(xué) 堂舊址。 “翰墨未成林尤望群賢齊苦習(xí)，腥風(fēng)延遍野勿遺仇敵便偷安”，黃華權(quán)指著門口的這副對(duì)聯(lián)告訴記者，這是朱守剛和陳浩（即鄧業(yè)懋）所作，通過對(duì)聯(lián)，其辦學(xué)宗旨一目了然。
△小董聯(lián)保小學(xué)舊址
“1941年5月，朱守剛從靈山回到小董工作，通過族兄朱守逸（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）的關(guān)系和身份掩護(hù)，到小董鎮(zhèn)公所擔(dān)任文化干事。為了讓當(dāng)?shù)馗F人家的孩子有學(xué)可上，同時(shí)給地下黨員提供一個(gè)掩護(hù)的場(chǎng)所，他便利用了‘職務(wù)之便’，辦起了小董鎮(zhèn)一、二、三保聯(lián)立國(guó)民小學(xué)，后經(jīng)多方努力和周折，在三年的時(shí)間里，先后成立龍眼、石龍、六蝦、八甲等11所聯(lián)保學(xué)校?！秉S華權(quán)回憶道。
“辦學(xué)期間，朱守剛培養(yǎng)了一大批革命青年，在群眾中廣泛傳播了革命思想，為后來發(fā)動(dòng)武裝起義，進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)，建立革命根據(jù)地奠定了基礎(chǔ)。其中，參加小董起義的就有5人?！秉S華權(quán)介紹道，他表示，新中國(guó)成立后，因一些單位需借用校址進(jìn)行辦公，聯(lián)保小學(xué)堂也隨之停辦了。
△小董革命烈士紀(jì)念碑
據(jù)《欽州文史》記載，聯(lián)保小學(xué) 堂中有一魚塘，塘中有一讀報(bào)亭。詩(shī)歌塘讀報(bào)亭即詩(shī)歌塘中的涼亭，是學(xué)校的閱覽室，老師們常常在那兒讀報(bào)，所以詩(shī)歌塘涼亭也叫讀報(bào)亭。讀報(bào)亭地理位置特殊——在魚塘中間，四面環(huán)水，只有一條小橋出入，外人不易接近，講話外邊人也聽不到。朱守剛他們經(jīng)常利用詩(shī)歌塘讀報(bào)亭開展革命活動(dòng)，常常在那兒聚會(huì)、閱讀革命理論書籍，策劃革命活動(dòng)，發(fā)展新的黨員。當(dāng)時(shí)在聯(lián)保小學(xué)入黨的朱守剛、陳平、趙善耳、吳良康、廖標(biāo)庭、黃以群、翟成基、陳德品、張廣秀等幾十位同志就是在讀報(bào)亭發(fā)展的。1945年2月17日的“小董起義”，也是在讀報(bào)亭策劃、研究、決定。
△黃華權(quán)（中）展示陳浩（鄧業(yè)懋）遺物
如今，已過耄耋之年的黃華權(quán)，是小董鎮(zhèn)老年人協(xié)會(huì)的積極分子，每每有人來到小董聯(lián)保小學(xué) 堂舊址參觀，他都欣然解說，這幾年接待過的黨史研究專家、各界干部群眾等不計(jì)其數(shù)，“每次回到這里，總能想起當(dāng)年讀書的情景，還有那首陳浩（即鄧業(yè)懋）作詞、朱守剛作曲的《聯(lián)保校之歌》?！秉S華權(quán)感慨萬千地說道。話畢，他不由自主地哼了起來：“我在血腥的原野里成長(zhǎng)，我在時(shí)代的熔爐里咆哮，用血滋育抗日小戰(zhàn)士，以熱鍛煉建國(guó)主人翁……”
★ 紅色資源“活”出真風(fēng)采
初秋，天高氣爽，人間美景，處處可見豐收景象。這種祥和景象離不開革命先輩的付出，他們的付出，留給后人的是和平所帶來的幸福和日新月異的變化，觸摸不到的是敢拼敢闖的革命傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富。這些可觸摸的歷史文物、遺址、故居和藏品等，如果能充分保護(hù)和利用它們，則可以實(shí)現(xiàn)更大價(jià)值。
△陳浩（鄧業(yè)懋）遺物
采訪團(tuán)在走訪革命遺址時(shí)發(fā)現(xiàn)，村頭是繁華的現(xiàn)代化建筑，村后是陳舊荒廢的革命遺居；一幢幢小洋樓間，偶見幾座規(guī)模宏大、古香古色、別具古代風(fēng)格的功臣故居；許多革命遺址等偏居一隅，它們見證歷史的滄桑，卻在和平盛世里仿佛變成被遺落的“瑰寶”。探訪其中，銹跡斑斑的古燈、戰(zhàn)戟、馬鞍、水壺等無不讓人感嘆當(dāng)年之艱辛。然而，參觀感慨之后，這些“瑰寶”繼續(xù)散落或沉寂于野間，或有幸沉睡于博物館，紅色資源未能真正活起來，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。
△小董起義行軍示意圖
“我們?cè)谶z址里辦公，讓遺址‘活’起來，充滿人氣，對(duì)世代子孫的愛國(guó)教育就在潛移默化中完成了?！毙聲r(shí)代講習(xí)所講習(xí)員鄧傳星介紹革命遺址的話給人無限啟發(fā)。當(dāng)前，隨著時(shí)代發(fā)展，許多村鎮(zhèn)建設(shè)文化中心、群眾服務(wù)中心、村委辦公大樓、舞臺(tái)、球場(chǎng)時(shí)，很少有人想著就地取材，多方面開發(fā)。我們不妨開拓思維，在條件允許的前提下，增加多維掃描、VR虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)，創(chuàng)建具有視覺、觸覺、聽覺等多維感知的遺址，讓遺址場(chǎng)館等“活”起來。紅色遺址“活”起來，歷史就永遠(yuǎn)地活在形式多樣的活動(dòng)中，真正活在人們的心中。
當(dāng)我們賦予沉睡的財(cái)富新的呈現(xiàn)形式，讓其物盡其用，那么，“活”起來的紅色資源將發(fā)揮無可估量的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，它將進(jìn)一步增強(qiáng)傳承紅色基因的價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同和行為認(rèn)同，紅色傳統(tǒng)便以傳承的方式得到再生。
圖文來源丨融媒體記者 唐云建 羅新云 攝影報(bào)道
整理編輯丨葉惠婷
校對(duì)丨楊曦穎
審核丨羅立彬
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