1037?相約博物館 | 寧夏博物館:歷史因他們更生動(dòng),文物因他們更清晰!
2019年8月27日,來自西夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小小講解員安然 正在寧夏博物館紅色漫卷展廳為游客做講解,她的講解吸引了很多游客關(guān)注。整個(gè)假期活躍在寧夏博物館的小小講解員們結(jié)束當(dāng)天的工作后,就要回家準(zhǔn)備開學(xué)了,但是快十歲的安然還會(huì)再來工作一天,因?yàn)橐粋€(gè)假期都在給來寧夏博物館參觀的游客做講解,出差半年的爸爸還沒看到自己的表現(xiàn)呢,這次講給爸爸聽。媽媽認(rèn)為這是讓孩子有更好的鍛煉。
寧夏博物館是國(guó)家一級(jí)博物館,與一件件歷史厚重的文物相伴的,就是滔滔不絕思路清晰的講解員,講解詞里生僻、拗口的內(nèi)容在孩子們的嘴里卻顯得生動(dòng),而聆聽的游客也更加專注,社教部田老師介紹說小小講解員活動(dòng)從2011年就開始,每年寒暑假都會(huì)進(jìn)行,今年暑期還為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了情景劇的表演以及其他豐富的社教活動(dòng)。
小小講解員的工作除了能夠提升孩子的自信心,提高語言表達(dá)能力,更為重要的是讓孩子們了解歷史,了解文物,更了解我們生活的這片土地,這是文化的深度釋放和傳承,孩子們雖小,但是講解員的工作卻將一段段歷史印刻在了心里。
展廳里展出的文物在燈光和講解員的介紹下既古老又充滿故事,而它們展出之前卻要經(jīng)歷復(fù)雜漫長(zhǎng)的修復(fù),2016年一部《我在故宮修文物》帶領(lǐng)我們揭開文物修復(fù)的神秘面紗,年輕文物修復(fù)師的身影也受到大家越來越多的關(guān)注, 他們熱愛并執(zhí)著,想更多了解這些年輕的文物工作者,寧夏博物館文保中心也成為了我采訪的第二個(gè)部分。
位于博物館負(fù)一層辦公區(qū)域的文保中心,要經(jīng)過一條帶拐彎的長(zhǎng)走廊才能找到。作為國(guó)家一級(jí)博物館,寧夏博物館將文保中心劃分出來單獨(dú)形成一個(gè)部門,專門負(fù)責(zé)館藏文物和收集文物的修復(fù),文物修復(fù)師在這里的責(zé)任便是最大程度的還原歷史留下來的信息。這里沒有《我在故宮修文物》里古樸的味道,準(zhǔn)確來說更像是實(shí)驗(yàn)室,白大褂就是工作服。
文保中心主任馬文婷是80后,化學(xué)專業(yè)畢業(yè),在寧夏博物館修了快10年的文物,在文物修復(fù)的過程中化學(xué)知識(shí)相當(dāng)重要,也算是專業(yè)對(duì)口工作。馬文婷和她的同事們就像文物醫(yī)生,修復(fù)一件文物,首先需要判別病癥,再想辦法治病,最后放在一個(gè)安全的環(huán)境。文保中心除了辦公室還有不同的“科室”,修金屬的、修書畫的、修瓷器的······文物類型不同,辦公室的氛圍也不同,在所有修復(fù)工作開始之前,檢驗(yàn)科通過不同的儀器來了解文物本身的信息,判定年代、質(zhì)地等等,為修復(fù)師更加精準(zhǔn)的工作打基礎(chǔ)。
經(jīng)過了安靜的字畫修復(fù)室和檢驗(yàn)室,略顯刺耳的聲音越來越近,這個(gè)聽起來很刺耳的聲音就來自正在埋頭工作的年輕修復(fù)師,他正在給一件巴掌大小的青銅器除銹,而刺耳的聲音來自他的工具——潔牙儀,乍一聽就是聲音有點(diǎn)大沒什么,多呆一會(huì)兒耳朵就會(huì)不舒服,而他們已經(jīng)習(xí)以為常。正在工作的三位年輕的修復(fù)師都是95后,大學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)歷史專業(yè),畢業(yè)后就在寧夏博物館文保中心工作,他們對(duì)文物修復(fù)工作卻說的輕松,就是因?yàn)橄矚g,工作之余也有這個(gè)年齡應(yīng)有的放松方式,但工作時(shí)一定是那個(gè)距離歷史最近的人。
短暫的參觀采訪結(jié)束后,寧夏博物館里的一切工作照常進(jìn)行,但厚重的歷史因?yàn)樾⌒≈v解員而生動(dòng),枯燥的文物修復(fù)工作因?yàn)槟贻p修復(fù)師的堅(jiān)持而輕快,臺(tái)前幕后,他們始終保持敬畏,用真誠的講解和細(xì)致的動(dòng)作為游客呈現(xiàn)最完整的歷史。
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