大學(xué)作為旅游景點(diǎn)開放(對于大學(xué)成為旅游景點(diǎn)的看法)
導(dǎo)讀:大學(xué)作為旅游景點(diǎn)開放(對于大學(xué)成為旅游景點(diǎn)的看法) 廈門大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該作為一個旅游景點(diǎn),對公眾免費(fèi)開放? 有關(guān)大學(xué)校園應(yīng)不應(yīng)該作為旅游景點(diǎn)向旅行社開放的辯題求解 大學(xué)校園是否應(yīng)該作為旅游景點(diǎn)開放 大學(xué)校園該不該作為旅游景點(diǎn)向旅行社開放
廈門大學(xué)應(yīng)不應(yīng)該作為一個旅游景點(diǎn),對公眾免費(fèi)開放?
廈大是免費(fèi)開放的,今年二月份剛?cè)ミ^,雖然免費(fèi),但是需要網(wǎng)上預(yù)約,因?yàn)閷W(xué)校需要限制客流量,尤其是旅游旺季,如果無限制放任游客參觀,會打擾學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的,不過,廈大很人性化,游覽參觀還可以到學(xué)校食堂就餐,只不過比學(xué)生多收一點(diǎn)點(diǎn)錢,當(dāng)時(shí)吃的很滿意,不貴,品種也行。你可以親自預(yù)約體驗(yàn)。
有關(guān)大學(xué)校園應(yīng)不應(yīng)該作為旅游景點(diǎn)向旅行社開放的辯題求解
如果說站在反方立場的話,那么有幾點(diǎn)可以談一談:第一,大學(xué)校園搞旅游,是名不正、言不順。國家給高校下?lián)芙逃?jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi),學(xué)生向?qū)W校上繳學(xué)費(fèi)、雜費(fèi),這些都是為了維持學(xué)校正常的教學(xué)和科研運(yùn)轉(zhuǎn)的。在此之外,學(xué)校再去搞旅游業(yè)掙錢,這種行為就是:對于給學(xué)校前的人,學(xué)校沒有為他們好好服務(wù),而學(xué)校卻把精力花費(fèi)在了自己額外掙私房錢上。這個合適嗎?如果說學(xué)校自己掙錢,那么必須要么見面學(xué)生學(xué)雜費(fèi),要么省去國家撥款,只有這樣才名正言順。但正方對此絲毫沒提呀。第二,校園對游客開放或許可能如正方所說,促進(jìn)民眾接受大學(xué)文化的熏陶;但是,對旅行社開放就是另外一回事了。旅行社是商業(yè)機(jī)構(gòu),行程安排不太考慮大家的什么熏陶,而是從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)。大家都有跟旅行社出去玩的經(jīng)驗(yàn),有機(jī)會真正體會了錦繡河山或是領(lǐng)略了當(dāng)?shù)匚幕??還不大多是點(diǎn)到為止,然后被帶去什么旅游產(chǎn)品逛定點(diǎn)銷售的地方嘛。第三,校園對旅行社開放之后,就需要承擔(dān)旅游服務(wù)責(zé)任。任何一個旅游景點(diǎn)的開放,都需要充分考慮游客的利益和便捷??墒?,大學(xué)校園可以這樣嗎?充分考慮游客的話,把教學(xué)和科研置于何地?這不是本末倒置嘛??扇羰遣豢紤]游客,那么這個旅游定點(diǎn)開放的合理嗎?人家游客花錢來了卻得不到應(yīng)有的服務(wù)和享受,這是對游客的不負(fù)責(zé)任甚至是欺詐。所以,大學(xué)校園對旅行社開放,面臨著兩難的矛盾。 到華語辯論網(wǎng)網(wǎng)站查看回答詳情
大學(xué)校園是否應(yīng)該作為旅游景點(diǎn)開放
大學(xué)校園可以對外開放,但開放的程度和方式應(yīng)該考慮好相應(yīng)的制度來加以管理!因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)習(xí)和成長的地方,如果作為旅游景點(diǎn)對外開放就變成是旅游景點(diǎn)而非大學(xué)了!不能因?yàn)殚_放就改變我們大學(xué)的性質(zhì)和職能.希望對你有用!
大學(xué)校園該不該作為旅游景點(diǎn)向旅行社開放
這個問題不是絕對的。不是什么大學(xué)都可以開放的,針對一些有條件的城市和大學(xué)可以讓旅行社組織學(xué)生、家長和社會人士在特定的時(shí)間比如下午5:00-7:00參觀學(xué)校的某一部分如食堂、學(xué)校超市、圖書樓、學(xué)生宿舍、校園花園等,感受大學(xué)的文化氛圍,欣賞校園的美麗環(huán)境。
校園本來是服務(wù)社會的,但是來的游客素質(zhì)參差不齊,難免會給學(xué)校帶來破壞。破壞了學(xué)校的環(huán)境不說,還會影響學(xué)生的正常生活。學(xué)校作為旅游景點(diǎn)的開放,就將大學(xué)變成了旅游景點(diǎn),時(shí)間長了會改變校園的性質(zhì),不利于校園文化的發(fā)展。
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