導(dǎo)讀：廣州研學(xué)旅行社聯(lián)系方式 研學(xué)旅行在哪里報(bào)名 1. 研學(xué)旅行在哪里報(bào)名 2. 研學(xué)旅行旅游線路 3. 研學(xué)旅行證報(bào)名 4. 研學(xué)旅行活動(dòng)地點(diǎn) 5. 研學(xué)旅行在哪里報(bào)名啊 6. 研學(xué)旅行去哪里 7. 研學(xué)旅行須知 8. 研學(xué)旅行行程

1. 研學(xué)旅行在哪里報(bào)名

這個(gè)研學(xué)旅行是合法的，根據(jù)不同學(xué)校的要求，可以組織學(xué)生在假期去進(jìn)行研學(xué)，這個(gè)在私立學(xué)校比較常見，而且這也是他們的特色之一，但是這種研學(xué)一般收費(fèi)較高，采取自愿原則，如果學(xué)生和家長有興趣就可以報(bào)名參加。當(dāng)然學(xué)生和家長也要量力而行頭條萊垍

2. 研學(xué)旅行旅游線路

一、針對性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊 依附于行程，是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評價(jià)，這是手冊的主體部分；另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜垍頭條萊

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源信息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評價(jià)。頭條萊垍

除此之外，手冊還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。

四、科學(xué)性原則垍頭條萊

要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評價(jià)方式多樣發(fā)、評價(jià)主體多元化。

說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊示例。

規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡介條萊垍頭

在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?？梢砸罁?jù)國家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。頭條萊垍

3、課程規(guī)劃頭條萊垍

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊?？梢园凑招谐滔群罅谐龅膯卧哪夸?。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。頭條萊垍

4、行程規(guī)劃

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號。一、針對性原則/首先要依附于行程

研學(xué)手冊 依附于行程，是為學(xué)生更好地開展研學(xué)活動(dòng)使用的。手冊內(nèi)容應(yīng)該包括課程簡介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評價(jià)，這是手冊的主體部分；垍頭條萊

另外手冊編寫上要從研學(xué)旅行線路、資源的特色出發(fā)，有針對性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)，做到因生制宜、因地制宜、因時(shí)制宜。

二、圖文相結(jié)合/趣味型原則

研學(xué)旅行手冊應(yīng)該圖文并茂，形式新穎。在學(xué)習(xí)資源? ?息簡介當(dāng)中插入行程中的風(fēng)景、圖片形結(jié)合，使學(xué)生閱讀起來更直觀，增強(qiáng)趣味性和吸引力。垍頭條萊

研學(xué)旅行還是有區(qū)別于應(yīng)試教育的，圖文結(jié)合的手冊，一是符合研學(xué)旅行中“旅行”，二是能夠讓步孩子提前了解行程，圖文相結(jié)合，更有助于學(xué)生了解、理解行程。

三、實(shí)用性原則

研學(xué)旅行手冊要方便實(shí)用。學(xué)生可以直接在手冊上進(jìn)行信息記錄、完成作業(yè)，教師可以依據(jù)研學(xué)手冊上的學(xué)習(xí)任務(wù)望完成情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評價(jià)。

除此之外，手冊還應(yīng)包含安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急措施、行前準(zhǔn)備用的物品備忘檢查表、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人員電話信息、學(xué)生小組成員電話信息、駐地醫(yī)院和派出所聯(lián)系信息。條萊垍頭

四、科學(xué)性原則

要體現(xiàn)教育功能和特征，有關(guān)的概念的實(shí)用要規(guī)范、內(nèi)容設(shè)計(jì)要符合課程的基本原理。手冊在主題立意上必須科學(xué)，圍繞研學(xué)旅行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)而編制；在內(nèi)容上必須保證科學(xué)性，語言準(zhǔn)確、表述明了、圖表規(guī)范。評價(jià)上科學(xué)，應(yīng)體現(xiàn)評價(jià)方式多樣發(fā)、評價(jià)主體多元化。

說完大致的原則，我們具體說一下一份規(guī)范的研學(xué)手冊具體包含哪些內(nèi)容，以及給大家分享幾個(gè)研學(xué)手冊示例。垍頭條萊

規(guī)范的研學(xué)手冊應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

1、課程簡介

在課程簡介中簡略的介紹課程各單元學(xué)習(xí)資源的主要信息，闡明課程主題和各單元之間的系統(tǒng)性和層次性，說明對本課程學(xué)習(xí)的意義。

2、課程總體目標(biāo)

課程總體目標(biāo)是課程在宏觀層面上要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。可以依據(jù)國家隊(duì)研學(xué)旅行課程的教育定位以及中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系的相關(guān)指標(biāo)分類確定。

3、課程規(guī)劃

課程規(guī)劃是指課程共規(guī)劃設(shè)置了幾個(gè)單元或模塊。可以按照行程先后列出的單元的目錄。單元名稱要符合相關(guān)規(guī)定，最好能體現(xiàn)單元的資源特征。

4、行程規(guī)劃條萊垍頭

行程規(guī)劃中應(yīng)詳細(xì)列出各學(xué)習(xí)單元、行程途中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每一景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)時(shí)長、集合地點(diǎn)，各段行程的交通工具類別，所乘車船、飛機(jī)的車次或航班號。（由于研學(xué)手冊是行前的，所以車次號可以做成空格，之后確定了班次，可人工填寫上）

5、課程實(shí)施條萊垍頭

課程實(shí)施分單元陳述，每個(gè)單元的課程實(shí)施過程通過單元課程呈現(xiàn)。每個(gè)單元的課程內(nèi)容應(yīng)包括：條萊垍頭

l 單元標(biāo)題

l 課程實(shí)施的具體地點(diǎn)條萊垍頭

l 課程時(shí)長

l 本單元課程內(nèi)容的相關(guān)學(xué)科

l 本學(xué)習(xí)單元的具體課程目標(biāo)

l 課程資源詳敘述垍頭條萊

l 過程性課程任務(wù)

l 課后作業(yè)

l 文明行為的即時(shí)性指導(dǎo)與評價(jià)

l 本單元學(xué)習(xí)游覽時(shí)的注意事項(xiàng)

6、課程評價(jià)頭條萊垍

課程評價(jià)的部分要提供過程性評價(jià)和成果性評價(jià)的評價(jià)量表。頭條萊垍

7、學(xué)習(xí)成果

在研學(xué)手冊中呈現(xiàn)的主要是研究報(bào)告、研學(xué)論問或研學(xué)活動(dòng)總結(jié)等成果文件。高中生應(yīng)完成研究報(bào)告，初中生可以完成研學(xué)論文，小學(xué)生可以寫出研學(xué)活動(dòng)總結(jié)或小作文。條萊垍頭

8、附件垍頭條萊

為研學(xué)旅行課程的順利實(shí)施提供保障的內(nèi)容，可以在附件中呈現(xiàn)。主要包括：頭條萊垍

l 行前物品備忘檢查表

l 安全注意事項(xiàng)及安全應(yīng)急預(yù)案頭條萊垍

l 重要信息，通訊錄老師家長聯(lián)系電話、附近醫(yī)院、派出所相關(guān)信息等

手冊編輯內(nèi)容說過了，我們簡單說一下排版事項(xiàng)頭條萊垍

1、排版軟件：一般是ID(indesign)、AI這兩款軟件。條萊垍頭

2、手冊尺寸：根據(jù)內(nèi)容、預(yù)算情況確定開本及頁數(shù)，開頁一般16開就可以。

3、頁面設(shè)計(jì)：要講究整體感、? ?設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)使版面特征醒目；色彩及形象要明確突出。

3. 研學(xué)旅行證報(bào)名

學(xué)校、圖書館、教育局、旅行社、都可以組織研學(xué)，通過學(xué)校或社會(huì)學(xué)生家長報(bào)名組織研學(xué)。頭條萊垍

4. 研學(xué)旅行活動(dòng)地點(diǎn)

1.每天都讓自己努力收獲一點(diǎn)，只有這樣，才能讓自己做一個(gè)聰明的人，五天四夜的研學(xué)之旅給您帶來不一樣的收獲，讓我享受到不一樣的人生！

2.未來當(dāng)中就是一個(gè)努力前行，努力奮斗的目標(biāo)，五天四夜，研學(xué)之旅，真的是讓我收獲頗豐，讓我覺得這才是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！垍頭條萊

3.我期待著自己的未來，更加的美好，這一切都是我信仰的希望，五天四夜的研學(xué)旅行，真的是帶給我不一樣的感覺！

5. 研學(xué)旅行在哪里報(bào)名啊

高中階段的研學(xué)一般是學(xué)?；虬嗉壗M織。也有某些旅游公司或留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)組織。想報(bào)名研學(xué)的話，可以先問班主任，如果學(xué)校和班級沒有組織，可以再找旅游公司咨詢，想出國研學(xué)的話可以咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)或者有國際班的高中學(xué)校。

6. 研學(xué)旅行去哪里

2021年十二月研學(xué)旅行合適的地方如下：

一，去云南無量山欣賞冬季的櫻花12月正式這里櫻花盛開的季節(jié)，花期只有25天。

二，去拉薩參加燃燈節(jié)2021年的燃燈節(jié)是在12月10號這一天，西藏人民會(huì)身著盛裝歡聚一堂，整個(gè)拉薩都會(huì)被點(diǎn)亮。

三、去廣西欽州參加蠔情節(jié)，在這里除了可以捕撈，烹飪和品鑒生蠔之外，還有盛大的演出和焰火表演。

四、新疆喀納斯12月的喀納斯就是東方的極樂凈土。

7. 研學(xué)旅行須知

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

8. 研學(xué)旅行行程

記錄下每日行程安排，具體參加了哪些活動(dòng)，孩子得到了哪些鍛煉，有什么心得體會(huì)。

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