喚醒心靈 | 為您守一盞心中的明燈----青島交通職業(yè)學(xué)校與青島航標(biāo)處團(tuán)島燈塔攜手簽訂德育實(shí)踐教育基地合作協(xié)議
青島交通職業(yè)學(xué)校為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，突出德育為首的學(xué)校工作核心，落實(shí)“喚醒心靈”教育，強(qiáng)化校外社會(huì)教育，凈化校園周邊環(huán)境，開展豐富多彩的思想道德實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)、遵紀(jì)守法、素質(zhì)全面的社會(huì)未來公民，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，黨建帶團(tuán)建實(shí)踐教育活動(dòng)，開創(chuàng)未成年人思想道德教育新局面，2017年6月14日，姜封祥副校長、團(tuán)委程璐書記、青年教師代表、學(xué)生會(huì)干部代表一行25人，參觀團(tuán)島燈塔，聆聽全國勞模王炳交事跡報(bào)告，簽署合作協(xié)議并進(jìn)行掛牌。
大家在燈塔的守護(hù)者，全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國勞動(dòng)模范——青島航標(biāo)處團(tuán)島燈塔燈塔長王炳交的帶領(lǐng)下我們開始了團(tuán)島燈塔之行。
王炳交主任向同學(xué)介紹了團(tuán)島燈塔的悠久歷史以及燈塔所經(jīng)歷的歷史滄桑，講述了他和同事們的日常生活。大家紛紛被王炳交主任愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神所感動(dòng)。
青島交通職業(yè)學(xué)校姜封祥副校長為王炳交主任授牌—青島交通職業(yè)學(xué)校德育實(shí)踐教育基地
青島交通職業(yè)學(xué)校與青島團(tuán)島燈塔簽訂德育實(shí)踐教育基地合作協(xié)議
王炳交主任為交通學(xué)校贈(zèng)送了《勞模詩集》
王炳交主任將我校德育教育實(shí)踐基地進(jìn)行了放置
王炳交主任帶領(lǐng)大家開始進(jìn)行了參觀交流學(xué)習(xí)
王炳交主任為大家講解青島海岸沙盤圖
王炳交主任為大家獻(xiàn)上了結(jié)合歷程所創(chuàng)作的歌曲
王炳交主任帶大家參觀航標(biāo)文物展覽館
王炳交主任為學(xué)生會(huì)干部們進(jìn)行解答疑問
王炳交主任為大家介紹簡(jiǎn)介圖標(biāo)內(nèi)涵
王炳交主任帶領(lǐng)大家參觀團(tuán)島燈塔，學(xué)生干部積極提問。
登上燈塔瞭望大海，傾聽了擁有百年歷史仍堅(jiān)守崗位的“海?！甭?，并且進(jìn)行合影留念。
燈塔上五星紅旗隨風(fēng)飄蕩中
團(tuán)島燈塔門口進(jìn)行合影留念
青島交通職業(yè)學(xué)校青年教師與王炳交主任合影
學(xué)生會(huì)干部與與王炳交主任進(jìn)行合影
學(xué)生會(huì)干部心得體會(huì)：
平凡的人，平凡的事，王炳交我們的榜樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)，這也正是我們所需要的精神，在做什么事情都要認(rèn)真，堅(jiān)定，踏實(shí)，我們要傳承這種精神，在生活在工作都要持有這種態(tài)度，這就是“工匠精神”。
——2016級(jí)1班閆 哲
傳承工匠精神，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人身上，都能看到一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定，踏實(shí)，精益求精，正是因?yàn)橛羞@種工匠精神他們才會(huì)名譽(yù)天下。用精益求精的態(tài)度把一種熱愛工作的精神代代相傳。
——2016級(jí)1班王富強(qiáng)
今天我們?nèi)チ藞F(tuán)島燈塔聽勞模講述他們的故事，使我受益匪淺，我明白了人要有一顆持之以恒，做任何事都不放棄的心，要做就要做的更好，要做到極致，就能成功。
——2016級(jí)1班周靖凱
我身邊的榜樣，王炳交三十年如一日守護(hù)在團(tuán)島燈塔旁，正如我們學(xué)習(xí)“工匠精神”把普通的事做到極致，時(shí)間是做好的證明，從當(dāng)初的放牛娃到現(xiàn)在的全國勞模，這正是我們要學(xué)習(xí)的精神。
——2016級(jí)2班趙 洋
世界上平凡的人很多，只要有足夠的渴望足夠的自信，那就可以得到想要的一切，榮譽(yù)再多，也是擺設(shè)成功依靠條件是思考，思考出人們真正所需要的東西。
——2016級(jí)2班 薛宜山
王前輩用平凡的人生，細(xì)心編織著一個(gè)不平凡的夢(mèng)，他像生命中的燈塔指引著我們前進(jìn)的方向。
——2016級(jí)6班 姚賦斌
燈塔像我們?nèi)松飞现敢裏?，在遇到困難時(shí)候指引我們前進(jìn)。
——2016級(jí)6班 王雪楠
把王炳交主任的勞模精神當(dāng)做工匠傳承，永記我們心間。
——2016級(jí)10班齊 昊
勞模精神一種愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神。
——2016級(jí)6班于浩
今天參觀了燈塔，使我學(xué)到了很多課本之外的東西，如勞模王炳交愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神及工匠精神，我作為一名學(xué)生，現(xiàn)階段需要好好學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，將來為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。
——2016級(jí)8班矯陽
一直都是聽說的“工匠精神”，這次活動(dòng)見證到了真正的匠人，何謂真正的工匠精神。
——2016級(jí)6班趙 帥
團(tuán)島燈塔記錄了近代青島遭受外敵入侵的苦難，同時(shí)，燈塔也在新中國成立后俯視著青島市的滄桑巨變。整個(gè)參觀過程中，學(xué)生會(huì)干部們激情昂揚(yáng)，有秩有序。
通過今天的活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解了青島本地的歷史；了解了堅(jiān)守40余年燈塔、發(fā)明自己專利的“大國工匠”，王炳交主任的事跡不僅培養(yǎng)了熱愛青島，加深了熱愛家鄉(xiāng)的情感，開拓了學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生苦學(xué)專業(yè)技能、好學(xué)上進(jìn)的熱忱，提高了學(xué)生的歷史責(zé)任感，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)。
往期回顧
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