（1）普通高中的性質(zhì) 《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》指出：“普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。”

（2）普通高中的任務(wù) 《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》指出：普通高中的任務(wù)是為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)普通高中任務(wù)比較一致的看法是“雙重任務(wù)”論：升學(xué)與就業(yè)。不能說(shuō)它不對(duì)，但有很大片面性，在實(shí)際執(zhí)行中不少學(xué)校往往將“升學(xué)”視為自己的全部任務(wù)。雙重任務(wù)論重視了教育的社會(huì)需求，而忽視了人的發(fā)展需求；重視了社會(huì)對(duì)教育的選擇功能，而忽視了教育人的本質(zhì)功能。新的教育理念認(rèn)為，普通高中教育不僅要關(guān)注人的社會(huì)性，同時(shí)又必須關(guān)注人的自然性和個(gè)性；教育的本質(zhì)功能是育人，是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（3）普通高中的只能是育人為本

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